书到用时方恨少，这句话似乎很好懂，但是真正要明白其中的生活与人生哲理，并非那么容易。书：知识。 到：等到。 用：需要，有所用。 时：时候。 方：才。 恨：悔恨，后悔。少：只懂那一点点。整句翻译：知识等到需要的时候，才后悔只懂得一点点。这句话的出处是《警世贤文》之勤奋篇，文中有这样一些句子：有田不耕仓禀虚 、有书不读子孙愚、宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来、少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟、书到用时方恨少、事因经过始知难、板凳要坐十年冷、文章不写一句空、智慧源于勤奋 、伟大出自平凡、书山有路勤为径、 学海无涯苦作舟、少年不努力、老大徒伤悲、欲求生富贵、 须下死功夫，等等。

首先，我们来简单鉴赏一下这句话的意义。“书到用时方恨少,事非经过不知难”，这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。如果说上联是劝勉人们要“贵学”，那么下联“事非经过不知难”，就是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。陆游在《冬夜读书示子聿》中云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，明林鸿说：“一语不能践，万卷徒空虚”，也是此理。宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”关系说得明白。朱熹说：“论先后，知为先；论轻重，行为重”，王夫之在《尚书引义》中云：“知之非艰，行之唯艰。……且夫知也者，因以行为功者也；行也者，不以知为功者也。行焉可以得知之效也，知焉未可以得行之效也”，均是说“知”“行”的关系，“知”是手段，“行”是目的，不“行”，无以奏“知”之效，也无以知“事”之艰难，免不了落个“纸上谈兵”的下场。

在现实生活与工作中，我们常常有“书到用时方恨少”的深切感受与体会。其一，用时无书。当我们提笔为文时，当我们在现实中遇到问题和困难时，当我们独挡一面工作时，我们才真切地体会到，我们的知识太少太少，悔恨当初为什么不多读些书，多学些技能。用时无书，只好再去求于书，求于人，求于网，我们面对现实和工作，就像是没有煮好的夹生饭一样，要补火，要补习。用时无书始知痴，用时无书始知愚，用时无书始知卑微，用时无书始知后悔。其二，用时书少。我们在纷繁的大千世界和瞬息万变的现实中，总感到知识少，知识旧，知识浅。有时候只能被动的应付，有时候只好主动的学习，总想补足短板，填补不足。我们去读夜大职大，读在职研究生，读各类课程班，说实在的，也不是真为了弄张文凭撑面子，主要还是为了补足知识营养。其三，用时书没用。我们从小学、初中、高中、大学，读了几十年的书，有的还读了研究生，拿了硕士博士学位，但一回到实际中来，发现有很多东西，有很多书，是无用的或是用不上的，我们的时光与大脑，就像成了一个大杂库一样，当我们需要时，却找不出有用的东西，这给我们很大的打击与伤害，真的，读了几十年的书，发现可用的非常的少甚至无书可用，这难道是我们读书人的错吗？其四，用时无可靠之书。真正属于杀手锏、敲门砖的书少之又少，表现出来的是没本事，没技能，没特长，难怪古人说“百无一用是书生”！

于是，我们就产生很多的懊恼与悔恨。懊悔之一，没抓紧时间多读书。在实践中，我们要用书的时候，才发现大脑空空，肚内空空，心中空空，有一种饥饿感与恐慌感，年轻时或在学校时，那么多好时光都浪费了，想起来，心中隐隐地疼；懊悔之二，没有多读有用的书，我们在读书的时候，被好多诱惑导引，什么武打、情爱、玄疑、科幻、魔幻、鬼神、怪异之书籍之影视之网络，把我们弄得迷糊不清，我们就像一棵幼苗，在各种污染与怪象中成长，我们总是把课外的东西当成主要的，把课内的东西当成次要的，考试时死记硬背，夹带作假，应付了事，没读有用之书，有用之书没认真读，悔之晚矣！懊悔之三，没有认真地读书。我们在学校读书时，总认为有的是时间，看到书厌倦，厌烦，不求甚解，六十分万岁，当我们接触实际用书时，才发现，原来所读之书中都有，可是，都似是而非，都似懂非懂，都似乎只有那么一点儿印象。书是读了，但都忘了，考试都经过了，但都没成为真正的技能和本事，以至于两手空空，茫然不知所措。

书到用时方恨少，除了上述几种情况之外，还有这样的情形，即使我们读了很多书，也读了不少有用之书，而且也学到了专业技能，掌握了专业基础，但到用书时，也还是觉得远远不够用。这里有两个问题，一是社会在发展，知识在爆炸，古时读几年的书可用一辈子；五六十年代读十几年的书，可用几十年；七八十年代，读十几年的书，只能用十几年，二十世纪，网络时代，知识更新快，读几十年的书，也许只能用几年。二是现实的多元化与世界的偏平化，让我们所学的知识跟不上社会与现实的飞速发展，我们的所学所知总感到少，不够用。我本人就有这样的体会，我有藏书数千册，这些书都读过，但到用时，比如做课题、写调研报告、起草政策文案、搞文学创作等，总感到不够用，想引用一句唐诗宋词吗？能背出来的还真不多；想引用经典名句及典故精华吗？信手拈来的少之又少；想以史为例吗，只好去求助于资料或网络。有时候我想，如果让我不写讲稿而去进行真正的演讲，那怕是半小时都很难，因为书到用时就觉少，就恨少，我面对满屋的书，满架的书，想起一句名言，愧对满架书。因为，书还是那些书，我还是我，真正被我所用之书，少矣。

于是，我们就得想办法解决书到用时方恨少的问题。我的做法是这样，一是尽可能多用点时间来读书。先读些急用的书，再读些与工作有关的书，如果有闲暇，也读些休闲书，我把这种办法称为“补钙”、“充电”、“营养”。每天有多余的时间，就用来读点书，每个周必须读一到两本书，并写点读书体会，这样，一年下来，就可以读上百部书，开卷有益，且不说一部书是一个世界，就算一部书是一个朋友，我也交了上百个朋友。二是学以致用，知行合一。读书与现实结合，读书与工作结合，读书与问题结合，读书与修养结合，读书与创作结合，读书与精神家园结合，读书与人生结合，读书与世界观、人生观、价值观结合，读书与社会结合。读书成了我生活的重要部分，一日不读书，真的是食之无味，饮之不甘，休之无趣，眠之不安。一日不读书难受，三日不读书可憎，一周不读书难过，一月不读书羞愧，一年不读书，白活。我是这样想的，因此，读书是我的生活内容，生命组成。三是以智取书，以道取书。多读好书，好书多读，对一些低级趣味或情调不高的书，不读不取，让自己的精神家园吸取好的营养。四是读书不能成为书呆子，不能一成不变，不能成为书奴。既然读书是交友，我想起了费孝通先生的一句话，“各美其美，美人其美，美美与共，天下大同”。这句话的意思是，各人有其长处与美好，我们应当认同与赞美人的美好与长处，美好之处相互联系，相互认同，融通互补，天下就会更为美好。读书也是这样，取万卷之长为己用，吸万卷之识为己长，且不快哉！美哉！

书到用时方恨少，人生不厌读书多；读书其在交友，世人何必犹蹉跎。waste time  idle away！

（作者系民建湖北省委会宣传部部长）

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